| 第一週 | 1 | 地震說與神話 | 地震說與神話:從古代到地震觀念的發展在古代地震的神話與傳說,千奇百怪,無其不有,讓人嘆為觀止。現代地震科學的研究發展一日千里,科學家們逐漸地揭開地震神秘的面紗。 |
| 第二週 | 2 | 全球地震概況 | 全球地震概況:簡介全球板塊分佈情形與地震活動概況,依據地震觀測資料顯示,全球地震多呈帶狀分佈,主要含有:環太平洋地震帶、歐亞地震帶、中洋脊地震帶;它們都位於板塊交界處,是板塊互相碰撞、擠壓的地方。 |
| 第三週 | 3 | 校外教學 | 參觀台北天文館 |
| 第四週 | 4 | 台灣地震活動 | 台灣地震活動:本週介紹台灣地震分區概況與各地地震活動的特性。台灣位在歐亞板塊和太平洋板塊二大板塊的交界處,地震與火山活動頻繁,此二大板塊相互碰撞、擠壓的結果,地震與火山活動頻繁,台灣島的形成即與板塊的運動有關。較大地震的發生,常常對台灣造成鉅大災害,損失嚴重,1999年 921大地震即為一明顯的例子。 |
| 第五週 | 5 | 地震成因與分類 | 地震成因與分類:地震的成因主要可分為二類: 自然地震與人工地震。自然地震發生原因又可分為:構造性地震、火山地震、衝擊性地震;其中構造性地震為板塊運動所造成的地震,台灣島發生的地震,大都是屬於此類。依地震的震源深度分為四種類型:(1)震源深度在0至30公里者稱為極淺地震。(2)震源深度在30至70公里者稱為淺層地震。(3)震源深度在70至300公里者稱為中層地震。(4)震源深度在300至700公里之地震為深層地震。 |
| 第六週 | 6 | 校外教學 | 參觀中央氣象署 |
| 第七週 | 7 | 地震波 | 地震波依傳播路徑可分為兩大類:(1)體波:在地球內部傳播,依波動性質分為:P波,質點運動和波傳播方向一致,速度最快。S波:質點運動與波傳播方向垂直,速度次之。(2) 表面波:沿地球表層或地球內部界面傳播。 |
| 第八週 | 8 | 地震觀測 | 設立地震測站蒐集地震波資料有助於我們了解觀測地震活動了解地震與火山概況,進一步了解台灣地質構造與地震活動之關係。 |
| 第九週 | 9 | 校外教學 | 參觀中央研究院 |
| 第十週 | 10 | 地震規模與震度 | 地震規模與震度:規模(M)是用以描述地震大小的尺度,係依其所釋放的能量而定,以一無單位的實數表示。震度(I),是表示地震時地面上的人所感受到振動的激烈程度,或物體因受振動所遭受的破壞程度。 |
| 第十一週 | 11 | 地震與防災 | 地震與防災:地震造成的災害地震產生的災害,可能是直接破壞建築物、橋梁、交通管道等,或其他災害例如海嘯、火災、水災、山崩、土壤液化等等。地震波可造成建築物的破壞甚至倒塌,或破壞地面,產生地面裂縫,塌陷等;大地震引起的餘震,更使得災害破壞更加劇烈。 因此,平常如何作好地震防災計畫與防災演習,對於地震與火山活動頻繁的台灣,顯得極為重要。 |
| 第十二週 | 12 | 校外教學 | 參觀防災教育館 |