113-秋季班 B32A207-讓文字說故事：創意書寫-新北市蘆荻社區大學

課前資訊

任何對課程有興趣的人都可以。

不需要。

每週以不同主題聚焦,交流講師、學員彼此的生命經驗,啟發個人與社會議題的連
結,輔以故事練習、書寫引導,透過他人與自身的眼光交流,梳理出屬於自己的生命年表。

沒有。

課程簡介

發訊息、傳E-mail、留言、發佈社群貼文等......現代人無時無刻都在寫作,並透過這些
線上的管道,表達自己的意見。當這些四散在各處的文字被集合起來時,其實,是有可能發
展成故事的。所有故事,不論虛構或非虛構,皆是從自身經驗出發。但究竟該從何寫起,才
不會像流水帳?如何有個吸睛的開頭?素材該如何接合?我的故事有意義嗎?有誰會想看我
的故事呢?本次課程將以性別、回憶、人物、新聞事件等貼近日常的主題,藉由討論與遊
戲,引導學員從自身經驗找靈感,擺脫心魔,暢快分享。

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元【折扣後只需 1000 元】

場地費200元

無

新生報名費200元，舊生報名費100元
新生註冊費100元
學員團體保險費：春、秋季班(17、12週)200元，(8、6週)100元

無

課程大綱

第一週	1	故事,從私人飛機啟程?	講師以「生命年表」的方式自我介紹。並請學員挑一件自己想分享的人生事件,搭配當年的重大新聞事件一起介紹。學員現場試寫生命年表(五個重大事件)
第二週	2	為何寫作:傳訊息也是一種寫作!	什麼是寫作?其實你隨地都在寫作!隨著智慧時代的交流逐漸文字化,訊息變成一種溝通藝術。本次課程將透過不同情境的「聊天室」,讓大家透過傳送訊息,撰寫新故事。
第三週	3	職業百態:打破刻板印象的細節	請學員各自帶一個工作的物件來分享目前身份與專業,進行自我介紹。打破刻板印象,每個工作都因自己的選擇變得不同,這些細節都可成為故事的素材。
第四週	4	書寫練習(一):人物、空間速寫	人物速寫:請同學抽籤,速寫班上某一個同學,然後發表,讓大家猜自己在寫誰(禁止寫出同學姓名、性別及衣服顏色) 空間速寫:請同學書寫「教室」這個空間, 然後發表,發現同一個空間在大家眼中有多不同。
第五週	5	書寫練習(二):看圖說故事	請學員選二~三張紀錄重要大事的照片,並試著敘述其中一張照片裡的事件,另一張照片則由其他學員「看圖說故事」,練習回憶敘述與他人視角的虛構敘述。
第六週	6	書寫練習(三):經典作品拆寫	將經典短篇故事拆讀,請同學試想如果自己是作者,情節會如何發展。
第七週	7	性別書寫(一):身邊的女性	請學員書寫自己身邊的女性(生理心理皆可),如母親、伴侶、女兒、孫女、朋友......
第八週	8	性別書寫(二):身邊的男性	請學員書寫自己身邊的男性(生理心理皆可),如父親、伴侶、兒子、孫子、朋友......
第九週	9	性別書寫(三):引起共鳴的起點	看不見的性別框架,比你知道得還多。參考文本:《被隱形的女性》《有毒的男子氣概》《您已登入N號房》討論:你經歷過的性別框架?
第十週	10	流量的祕密:你也可以寫新聞	新聞媒體架構、事件擇選、高流量的祕密。寫作練習:新聞下標體驗、現場寫一則新聞(以身邊事件為題)。
第十一週	11	人生書寫:拼記憶的碎片	如何書寫過去的自己,時空、場景、細節堆疊,以及故事主題選定與鎖題。參考文本《少女的祈禱》、《頑皮故事集》、《比鬼故事更可怕的是你我身邊的故事》
第十二週	12	學員生命故事年表分享	10位學員分享自己製作的生命年表。

113-秋季班 B32A207-讓文字說故事：創意書寫

新北市蘆荻社區大學.